Pengajaran bahasa Jepang

日本語を教える事

高校生に日本語を教えるのは簡単な事ではないと思います。インドネシアでは小学校、中学校、高等学校 に日本語のレッスンを教える学校があります。

でも、私の高校に中学校の時に日本語を勉強した学生たちはいませんから学生のために日本語を勉強するのは始める経験になります。初の日本語を学習する時には、学生が日本に関連(かんれん)するものに非常(ひじょう)に興味があります。ですから、彼らは熱意(ねつい)をもって勉強します。

学生たちは日本語に興味があったら日本語を勉強するのためにもっと簡単になります。日本語を勉強するため高校生は色々勉強します。例えば文字や数字や生活の関係がある事などを勉強します。

高校を卒業した場合、学生は下記の日本語をできるようになります：

１．ひらがなとカタカナを読み書きができます。

２．簡単な漢字を読み書きができます。

３．日常に使う簡単な言葉で作文を書くことができる。

４．簡単な言葉で自分の生活の事を話すことができる。

５．簡単な会話を分かるようになります。

（それは言語の教育の中に４つ言語のSkillと言います。）

日本語を教える時に困ることは下記(かき)のようです。

１．学生達にやる気を起(お)こさせることは難しいと思います。

２．教える時間が足(た)りません。

私の学校に語学科の以外の教室は日本語の時間は少ないです。一週間に一時間だけ日本語を勉強します。

３．学校にある日本語を教える教材（えやFlashcardやビデオなど）やレアレアやじるしなどが少ないです。

４．学生達によってひらがなとカタカナは難(むずか)しくてつまらないです。

５．当初(とうしょ)は学生が日本に関連(かんれん)するすべてのものを知りたいので、日本語を学ぶことに興味を持っています。しかし、日本語が毎日使用されていないため、日本語を学ぶことを重要なことではないと学生達がおもっています。

従(したが)って、学生のモチベーションを高めるために教師(きょうし)は教育方法や教材などの準備する必要があります。